SESSIÓ 13 - ESCAPE ROOM

En la sessió d'avui vam fer un escape room on a partir d'una presentació de canva feta per el professor, havíem de superar sis reptes en forma de claus saludables per aconseguir vencer el Minotaure que ens ha deixat tancats al gimnàs. Així que havíem de trobar la clau per obrir la porta de la sala.

Per tal de fer-ho vam seguir diferents claus, i l'activitat comença de manera que tots els components del grup ens havíem de lligar les cames de dos en dos.

CLAU 1. MENJAR SA = Cada grup ha de trobar una piràmide alimentària amagada pel gimnàs i 12 aliments saludables, amb aquests haurem de montar-ne una. El repte es superarà després que tots els grups tinguin la seva piràmide feta, i es podran intercanviar aliments entre ells.

Un cop el professor ens ha validat les piràmides, darrera podem trobar la xifra 2021, i el codi posat al revés és el que ens obrirà el cadenat de la maleta vermella del segon repte.

CLAU 2. FER ACTIVITAT DE MANERA REGULAR = El repte consisteix a fer una figura d'acroesport per cada grup de treball i després una tot el grup, aquestes imatges les trobarem dins la maleta que acabem d'obrir que hi trobarem les figures representades.

Un cop hem superat el repte, cada imatge té al darrera una paraula i un número.

CLAU 3. EXERCITAR = Cal fer el càlcul que està escrit a la pantalla de manera individual, i quan tothom tingui el resultat ho haurem de dir en veu alta. Un cop trobat el resultat 216, apareix un pergamí en el que hi ha escrit un enigma. Un cop s'han resolt les dues coses caldrà obrir la tablet amb la qual necessitarem el codi de la clau anterior.

Al obrir la tablet observarem les diferents fotos de les imatges de les pel·lícules que haurem de representar amb mímica per grups. L'objectiu és que tots els grups participin i endevinin una pel·lícula. 

CLAU 4. VIATJAR MOLT = L'alumnat haurà de ballar una cançó amb Just Dance imitant una coreografia durant 3 minuts. Per superar el repte és essencial que el professor ens gravi amb el mòbil i s'endevini el país d'origen de la dansa.

D'aquí buscarem els països que ha visitat el Minotaure, i és per això que caldrà buscar mapes amagats al gimnàs i endevinar els països destacats en aquests.

CLAU 5. SABER ADAPTAR-SE ALS CANVIS = Amb el país que haurem seleccionat, haurem de crear una dansa o activitat típica d'aquest país, representant-la davant de tothom per tal que endevinin el país del que es tracta.

CLAU 6. EVITAR L'ESTRÉS = A partir d'una pista que ens doni haurem de saber on estan amagades les claus. La pista és = "Si us voleu alliberra, la llum de la foscor us pot ajudar". Al gimnàs hi ha enganxats tres fulls que amb tinta invisible contenen una paraula en format pista que hi diu: "busca dins l'armari". Per aconseguir l'últim pas, haurem de ser capaços de deduir, en primer lloc, que s'haurà d'agafar la llanterna que encara no havíem utilitzat, i en segon lloc que dins d'un armari de la sala hi haurà la clau i aquesta serà la que obrirà el llibre-caixa. Finalment, dins d'aquest trobem la clau que ens permet obrir la porta de la sala i aconseguim sortir d'allà.

REFLEXIÓ FINAL

Per concloure amb la sessió comentar que m'ha encantat la sessió i agraeixo molt la feina que s'ha dur a terme al darrera per organitzar-ho tot. Penso que és molt interessant i dinàmica fer una activitat així pels alumnes, i que és una manera que s'ho passin bé aprenent, interaccionin entre ells i es cohesionin com a grup.

Jo personalment només havia anat una vegada a un escape room i ho he gaudit moltíssim, i penso que els infants ho poden gaudir igual o més que jo. És una manera que mentre es juga es poden treballar molts conceptes, inclús fer-ho de manera interdisciplinària amb altres assignatures.

Per acabar, en concret en la dinàmica s'han treballat la competència 2 i 5, en la que s'ha relacionat l'estil de vida saludable amb la pràctica de l'esport i l'activitat física. A més de tractar temes com la resolució de conflictes a l'hora de resoldre cada repte, interacció social amb el grup i activitats motrius, lúdiques, culturals i expressives, entre moltes altres.