En la sessió d'avui vem realitzar el ball cooperatiu. Primer vam fer una part introductoria en la que obriem debat fent certes reflexions, de les que donaré el meu punt de vista més endavant. I per seguir vam començar separant la classe en 4 grups dividint la cançó de celebrem de Miki Núñez en 4 blocs. Amb el bloc de lletra que ens toqui haurem de plantejar un ball, i finalment, farem una gravació en la que anirem intercalant els 4 balls que ha fet cada grup entrant i sortint em funció del que hagin creat, i després una part grupal tota la classe.
Com ve es veurà en el vídeo final, amb aquesta activitat es poden treballar molts àmbits en la primària i genera grans beneficis:
Beneficis
- Valoració del cos i el moviment
- Afavoreix a la imaginació i creativitat
- Treballa les emocions i el desenvolupament personal
- Millora les habilitats socials
Competències
5- Comunicar vivències, emocions i idees utilitzant els recursos expressius del propi cos.
6- Prendre part en activitats col·lectives d'expressió i comunicació corporal per afavorir la relació amb els altres
Per tant, es treballen molts aspectes que actualment penso que es treballen poc, des de la consciència i el control corporal, fins la coordinació motriu i l'esforç i superació. Aspectes que ens hem de plantejar si avui en dia es realitzen, i en tot cas ser-ne conscient que són molt rellevents.
- EDUCACIÓ FÍSICA
Per començar amb la dinàmica d'aquesta sessió vam fer una introducció del qual ens feia reflexionar del paper de l'educació física al llarg dels anys i com aquesta ha anat canviant.
Si ens parem a pensar en les activitats que acostumavem a fer quan erem petits a aquesta assignatura, o el que feien els nostres pares, sempre acaben sortint les mateixes activitats com donar voltes a la pista, relleus o salt d'alçada. Elements carcaterístics de l'atletisme, al igual que altres esports que sempre acabavem fent. En contra si ens parem a pensar en el ball, aspectes més emocionals o implicat amb altres assignatures, ningú l'ha realitzat.
Aquest fet ens fa pensar sobre si l'educació física s'ha esportavitzat molt, i aspectes tant importants com l'expressió corporal no s'han fet.
- REFLEXIÓ INTELIGÈNCIA ARTIFICIAL VS EDUCACIÓ FÍSICA
La influència de la intel·ligència artificial en la societat és un tema complex el qual té tant implicacions positives com negatives. Centrant-nos en l'educació física ens hem de plantejar si pot afectar d'alguna manera en aquest aspecte, i veient-ho com a docents plantejar-se les possibles impliacions que pot tenir en un futur.
En primer lloc, com a docents hem de ser conscients que es tracta d'una activitat en la que ens proporciona una experiència que involucra cos, ment i emocions. A més de proporcionar un desenvolupament social, personal i emocional. Per això és evident que serà dificilment reemplaçable, tot i que si que podrà ajudar a millorar aspectes més tècnics, alhora de millorar la forma física o plantejar activitats educatives.
Per tant, la interecció humana és un element vital en l'educació física, i nosaltres tenim un paper que és díficil de substituir. Som models a seguir i proporcionem instruccions, motivació i un entorn de suport per als alumnes; interacció interpersonal que la IA no pot fer.
Així doncs, tot i que la IA pot aportar grans beneficis a la societat i a l'educació física, és important preservar els aspectes humans que ens pot donar una assignatura com l'educació física, i no oblidar-nos que sempre ha de ser una eina de servei i no, una substitució.
ENLLAÇOS DE L'EDICIÓ DEL VÍDEO ON PODREU TROBAR EL BALL COOPERATIU:
No hay comentarios:
Publicar un comentario